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  • 所屬行業(yè):
    • EMBA招生(華南區(qū))

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、復(fù)旦EMBA華南區(qū)的招生工作,根據(jù)招生計(jì)劃,開拓招生渠道;2、組織和策劃大灣區(qū)招生宣傳;3、維護(hù)學(xué)生和合作客戶的關(guān)系,定期拜訪;4、組織招生面試工作;5、組織和推動(dòng)學(xué)生活動(dòng),提升學(xué)生的體驗(yàn);6、招生數(shù)據(jù)整理、工作報(bào)告整理、日常招生工作跟進(jìn);7、上...
    • 資深特教言語(yǔ)老師(主班方向...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語(yǔ)口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計(jì)劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語(yǔ)言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語(yǔ)遲緩等兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化言語(yǔ)訓(xùn)練課。 3.家長(zhǎng)溝通,做好家長(zhǎng)思想工作...
    • 康復(fù)治療師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語(yǔ)口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計(jì)劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語(yǔ)言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語(yǔ)遲緩等兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化言語(yǔ)訓(xùn)練課。 3.家長(zhǎng)溝通,做好家長(zhǎng)思想工作...
    • 資深兒童言語(yǔ)治療師(主班方...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語(yǔ)口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計(jì)劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語(yǔ)言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語(yǔ)遲緩等兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化言語(yǔ)訓(xùn)練課。 3.家長(zhǎng)溝通,做好家長(zhǎng)思想工作...
    • 音樂(lè)老師(鋼琴&架子...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1.教學(xué):鋼琴/架子鼓2.報(bào)銷檔案的填寫3. 家長(zhǎng)溝通等,及其他配合性工作。崗位要求: 音樂(lè)類、幼兒教育、學(xué)前教育、師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有鋼琴、架子鼓獨(dú)立上課經(jīng)驗(yàn)。
    • 融合老師(影子老師)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1.跟特殊小朋友一起進(jìn)入普校(小學(xué)/幼兒園)學(xué)習(xí),詳細(xì)記錄小朋友在普校學(xué)習(xí)所暴露的行為問(wèn)題和其他融入障礙。通過(guò)團(tuán)隊(duì)研討制定專業(yè)干預(yù)策略跟學(xué)生一起努力解決融合過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,以專業(yè)的教導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)步,更好的適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。(能夠入學(xué)的小朋友都有...
    • 言語(yǔ)康復(fù)治療師(兒康)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:要負(fù)責(zé)自閉癥、智力障礙、言語(yǔ)遲緩等小朋友口肌發(fā)音訓(xùn)練、改善小朋友因口腔高敏或者低敏、合唇能力差、舌回縮能力弱、唇舌無(wú)力或力量不夠等引發(fā)的流口水、不會(huì)吸食、唇舌不靈活、發(fā)音不清晰、咀嚼吞咽能力差等口肌問(wèn)題、另外配合認(rèn)知個(gè)別化訓(xùn)練提高言語(yǔ)發(fā)音能力。 崗位...
    • 特教老師(感統(tǒng)訓(xùn)練)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:主要服務(wù)于自閉癥、發(fā)育遲緩、智力、語(yǔ)言發(fā)育落后2-16歲小朋友,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合教學(xué)。感覺(jué)統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程,它是一切活動(dòng)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。眾所周知,自閉癥兒童普遍存在不同程度的感覺(jué)合失調(diào)。在輕度兒中失為13.18%,重度失調(diào)率為86.1...
    • 特教老師(認(rèn)知訓(xùn)練)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:教導(dǎo)幼兒認(rèn)知理解、語(yǔ)言發(fā)展。服務(wù)對(duì)像為2-8歲自閉癥、言語(yǔ)遲緩等兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別訓(xùn)練課。 自閉癥系多因素致病,成因復(fù)雜,個(gè)案千差萬(wàn)別,個(gè)人教育需求不盡相同。教學(xué)方法運(yùn)用ABA、PCI、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等。 個(gè)別訓(xùn)練作為重點(diǎn)課程之一,能最快速有效改善癥狀、...
    • 資深個(gè)訓(xùn)老師(主班方向)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上個(gè)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容:1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計(jì)劃的制訂安排和新老師的帶教。2.教學(xué)工作。教導(dǎo)幼兒認(rèn)知理解、語(yǔ)言發(fā)展。服務(wù)對(duì)像為2-8歲自閉癥、言語(yǔ)遲緩等兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別訓(xùn)練課。 自閉癥系多因素致病,成因復(fù)雜,個(gè)案千差萬(wàn)...
    • 資深特教老師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職責(zé)描述:本崗位發(fā)展方向:綜合性教學(xué)模式,能獨(dú)立完成針對(duì)孤獨(dú)癥/發(fā)育遲緩等特殊兒童的早期干預(yù)課程:感統(tǒng)、個(gè)訓(xùn)、小組課程的授課。工作要求:1.大專以上學(xué)歷,教育或者康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè),2年以上工作經(jīng)驗(yàn),2.具有很好的提升意愿和學(xué)習(xí)能力。3.至少在感統(tǒng)、個(gè)訓(xùn)、游戲、律動(dòng)...
    • 小初語(yǔ)文老師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)語(yǔ)文課程的授課;2.熟悉教學(xué)和學(xué)生管理工作;3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè),試卷批改;4.參加學(xué)校學(xué)科教研,培訓(xùn)活動(dòng),外出教學(xué)交流,提高教學(xué)水平;5.完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。任職要求:1.本科及以上的學(xué)歷,漢語(yǔ)言相關(guān)專業(yè),有教師資格證;2.有畢...
    • 小學(xué)英語(yǔ)老師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)小學(xué)英語(yǔ)課程的授課;2.熟悉教學(xué)和學(xué)生管理工作;3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè),試卷批改;4.參加學(xué)校學(xué)科教研,培訓(xùn)活動(dòng),外出教學(xué)交流,提高教學(xué)水平;5.完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。任職要求:1.本科及以上的學(xué)歷,英語(yǔ)相關(guān)專業(yè),有教師資格證;2.有...
    • 教師(初小數(shù)學(xué)英語(yǔ)高中化學(xué)...

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      數(shù)學(xué)崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課程的授課,會(huì)小學(xué)奧數(shù)課程;2.熟悉教學(xué)和學(xué)生管理工作;3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè),試卷批改;4.參加學(xué)校學(xué)科教研,培訓(xùn)活動(dòng),外出教學(xué)交流,提高教學(xué)水平;5.完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。任職要求:1.本科及以上的學(xué)歷,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)...
    • 課程顧問(wèn) 相同職位

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.課程推廣與咨詢:負(fù)責(zé)向顧客推廣課程,并提供專業(yè)的課程體系講解,確保顧客充分理解課程內(nèi)容。2.客戶關(guān)系管理:維護(hù)潛在顧客以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫(kù),跟進(jìn)課程費(fèi)用的支付流程。3.接待與咨詢:接待工作室訪客,接聽學(xué)員咨詢并記錄詳細(xì)信息,定期回訪,解答學(xué)員對(duì)課程的疑...
    • 物理化學(xué)教師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)物理或化學(xué)課程的授課;2.熟悉教學(xué)和學(xué)生管理工作;3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè),試卷批改;4.參加學(xué)校學(xué)科教研,培訓(xùn)活動(dòng),外出教學(xué)交流,提高教學(xué)水平;5.完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。任職要求:1.本科及以上的學(xué)歷,物理/化學(xué)相關(guān)專業(yè),有教師資格證...
    • 中學(xué)物理/化學(xué)老師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)物理或化學(xué)課程的授課;2.熟悉教學(xué)和學(xué)生管理工作;3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè),試卷批改;4.參加學(xué)校學(xué)科教研,培訓(xùn)活動(dòng),外出教學(xué)交流,提高教學(xué)水平;5.完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。任職要求:1.本科及以上的學(xué)歷,物理/化學(xué)相關(guān)專業(yè),有教師資格證...
    • 課程顧問(wèn) 相同職位

      面議 | 深圳市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)招生工作,接待咨詢,簽單。2.幫助家長(zhǎng)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)問(wèn)題3.有教育行業(yè)咨詢工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
    • 初中數(shù)學(xué)教師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、崗位職責(zé):以學(xué)科教學(xué)崗位為主,通過(guò)高質(zhì)量的備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生考核等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī),讓學(xué)生具有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)科能力素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、任職要求:1、有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證;2、本科以上學(xué)歷,該學(xué)科相關(guān)專業(yè);...
    • 中學(xué)雙語(yǔ)化學(xué)老師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、崗位職責(zé)1.具備扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí),熟悉 A-Level 化學(xué)課程體系和考試大綱,對(duì)課程內(nèi)容有深入的理解和掌握。能夠準(zhǔn)確地講解化學(xué)原理、概念、反應(yīng)機(jī)制等知識(shí),幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)框架。2.緊跟化學(xué)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,將最新的研究成...
    • 中學(xué)雅思教師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、崗位職責(zé) 1. 負(fù)責(zé)中學(xué)雅思課程的教學(xué)工作,包括聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)等模塊。2. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,提高學(xué)生的雅思成績(jī)。3. 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量。4. 及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)和試卷,做好教學(xué)反饋和評(píng)估工...
    • 書法教師(軟筆)

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):以學(xué)科教學(xué)崗位為主,通過(guò)高質(zhì)量的備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生考核等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī),讓學(xué)生具有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)科能力素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。任職要求:1、有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證;2、本科以上學(xué)歷,該學(xué)科相關(guān)專業(yè);3、2年...
    • 體育教師(乒乓球?qū)m?xiàng))

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):以學(xué)科教學(xué)崗位為主,通過(guò)高質(zhì)量的備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生考核等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī),讓學(xué)生具有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)科能力素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。任職要求:1、有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證;2、本科以上學(xué)歷,乒乓球?qū)m?xiàng);3、2年以上...
    • 小學(xué)英語(yǔ)教師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):以學(xué)科教學(xué)崗位為主,通過(guò)高質(zhì)量的備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生考核等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī),讓學(xué)生具有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)科能力素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。任職要求:1、有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證;2、本科以上學(xué)歷,該學(xué)科相關(guān)專業(yè),持有英語(yǔ)...
    • 初中數(shù)學(xué)教師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      以學(xué)科教學(xué)崗位為主,通過(guò)高質(zhì)量的備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生考核等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī),讓學(xué)生具有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)科能力素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    • 新媒體運(yùn)營(yíng) 相同職位

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職責(zé)范圍:1、負(fù)責(zé)新媒體運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)策劃等2、負(fù)責(zé)微博、微信、視頻號(hào)、小紅書、抖音、嗶哩嗶哩等推文和宣傳稿件撰寫3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)MBA海報(bào)、條幅、背景圖、易拉寶等4、負(fù)責(zé)MBA活動(dòng)籌備及執(zhí)行5、 負(fù)責(zé)校友采訪、教授專訪、學(xué)員分享 視頻及文字編輯6、 其他:輔助教務(wù)相...
    • MBA項(xiàng)目主任

      面議 | 深圳市 | 碩士 | 1年以下

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      職位描述:作為深圳技術(shù)大學(xué)與英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)MBA項(xiàng)目的項(xiàng)目主任,您將負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的日常運(yùn)營(yíng),包括教務(wù)管理和招生管理,確保整體項(xiàng)目的高效實(shí)施和目標(biāo)達(dá)成。職責(zé)和職能: 1. 負(fù)責(zé)所轄模塊和團(tuán)隊(duì)的日常工作,包括任務(wù)分配、績(jī)效管理和人員發(fā)展。 2. 帶領(lǐng)團(tuán)...
    • 教務(wù)老師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

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      崗位職責(zé):1,課程運(yùn)營(yíng):配合班主任做好課程管理。如課前準(zhǔn)備,班級(jí)管理,師資對(duì)接,課堂筆記梳理,作業(yè)收發(fā)等;2,活動(dòng)策劃與執(zhí)行:協(xié)助班主任組織策劃如開學(xué)/畢業(yè)典禮,產(chǎn)業(yè)研學(xué),校友活動(dòng)等大型活動(dòng),對(duì)接供應(yīng)商,準(zhǔn)備各類物料,整理財(cái)務(wù)憑證等;3,宣傳推廣:負(fù)責(zé)微信公眾...
    • 項(xiàng)目副主任

      面議 | 深圳市 | 本科 | 1年以下

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      崗位職責(zé)1、深圳技術(shù)?學(xué)與愛(ài)丁堡??亞?學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)MBA項(xiàng)目招生。從邀約到成交,溝通方式(電話+微信+線下);2、具備優(yōu)秀的溝通技巧,能與企業(yè)主和企業(yè)高管等學(xué)員高效溝通;3、通過(guò)線上和線下與客戶進(jìn)行有效溝通,了解客戶需求,尋找銷售機(jī)會(huì)并完成銷售業(yè)績(jī);4、以專業(yè)...
    • MBA招生辦老師

      面議 | 深圳市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

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      1. 招生宣傳:負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行招生宣傳策略,包括設(shè)計(jì)推廣材料、組織宣講會(huì)和招生活動(dòng),以吸引更多潛在學(xué)生申請(qǐng)MBA項(xiàng)目。2. 申請(qǐng)咨詢:為潛在學(xué)生提供關(guān)于MBA項(xiàng)目的詳細(xì)信息,解答他們的問(wèn)題,并提供專業(yè)的建議,幫助他們了解項(xiàng)目的入學(xué)要求、課程設(shè)置、學(xué)費(fèi)等方面的信...
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